2013年2月,j9九游会老哥俱乐部的孙仁峰老师又多了一项职务,即兴乐集团的“访问工程师”。
“以往校企协同人才培养,只关注学生的培养,而忽略了教师和员工两大群体,如何构建一个更全面的校企协同人才培养平台是解决这一问题的关键。”孙老师介绍,与一般的教师进企业不同,访问工程师可都是带着任务深入企业,依靠教师的学术理论,帮助解决研发、生产的实际问题的。 浙江省访问工程师校企合作项目是从2011年启动的。在当前高职高专院校由外延扩张为主,向内涵建设提升转型的过程中,加强教师队伍建设,特别是加强“双师型”教师队伍建设尤为重要,而访问工程师校企合作项目正好给学院“双师型”教师提供了有效的载体。 通过“访问工程师校企合作项目”,让教师进入企业,结合市场需求和产业转型,与企业员工一起对企业产品进行升级、对企业工艺进行改造、对企业管理模式进行优化,推进企业由传统型企业向创新型企业转化。以孙老师为例,为企业建立了人才流失预警系统和绩效管理系统,在产业经济不景气的情况下,有效地留住了核心员工,保证员工返工率在百分之九十五以上,使学校和企业真正成为“生死之交”。 10月29日,为进一步分享、评审2014年访问工程师校企合作项目,由j9九游会老哥俱乐部承办的全省高职高专访问工程师校企合作项目培训会在温州拉开帷幕。省教育厅高科处、省高等教育学会、全省46所高职院校共150余人参加了本次会议。