这份名为“改革高中及高等教育学制─对未来的投资”的咨询文件指出，在新学制 下，学生不会像过往般分流入读文、理、商或工科班。所有学生修读的课程将会由三部分组成：核心科目(包括中国语文、英国语文、数学及通识教育)；选修科目(所有学生可选读两至三个选修科目)；而其他学习经历也在考核范围。

　　在公开考试方面，咨询文件建议推出新的香港中学文凭试，以取代目前的香港中学会考及高级程度会考。为了确保评估配合教学，评核方法将趋于多样化，包括在各科引入校本评核的部分，而每个学生就读高中时的所有学习经历和成绩，将会记录于学习概览内。

　　学制改革的财政方面，政府估计推行新学制所涉及的非经常性开支约为六十七亿港元，包括发展新课程、提供教师专业发展项目、在过渡期增设班级和加建大学设施的开支。这方面的开支政府将全部承担。

　　政府计划透过增加政府拨款及提高学费，以应付改革所需的开支。政府会继续大幅度津贴新高中的学位，但也会逐步将由家长支付的学费水平，由目前的百分之十五回复至百分之十八。

　　大学方面，教统局估计大学每年需额外开支十八亿元，这部分建议政府与家长一同承担。咨询文件建议，将大学学费由目前的每年四万二千一百元增至五万元。

　　香港教统局局长李国章傍晚在新闻发布会上表示，希望透过学制改革，可以让所有学生都有机会接受三年的高中教育，同时让不同志向、兴趣及能力的学生都能尽展所长，为学生提供更宽广的学习空间，扩阔他们的知识基础，促进全面发展。同时，他认为透过四年制的大学课程，能让大学生得到更均衡而全面的发展，并能更好地与国际主流社会(包括美国与中国内地)接轨。

　　李国章说，经过多年的酝酿和讨论，教育界和社会人士已普遍认同“3＋3＋4”学制。他说，“3＋3＋4”学制将为下一代以至香港整体带来重大的长远利益，是一项回报丰厚的社会投资。

　　香港现行的学制是初中三年，高中两年，预科两年，大学三年制(3+2+2+3)；改革后，预计今年入读小六的学生，将是首批接受“3＋3＋4”学制的学生。(记者晓萍)