温州网讯 “党报热线”关于学生消费的调查报道，在我市大学生中引起了较大的反响。一些大学生打进“党报热线”88869996或者通过热线QQ407988414表达了自己的想法。而温州大学04级社会工作专业的几十名学生则运用了他们的专业知识，展开的一场关于学生消费问题的“模拟小组工作”讨论。学生们结合自己的生活实际，认为学生消费应该向多元化发展，如何合理消费需要家长指导配合。

　　现场 大学生列举消费账单

　　12月6日下午2点，这场名为“小组工作介入青少年消费理财”的讨论会在茶山温州大学北校区社会工作实验室展开。参与模拟的9名同学分成两个角色，两人扮演社会工作的专业工作人员：社会工作者(以下简称社工)，另7名则扮演参与讨论的学生消费者。其余二三十名同学则作为观摩者旁听。

　　根据小组工作的模式，同学们为这次活动设计了两堂课。第一堂课是作为社工的两名同学了解7名“消费者”的消费情况和消费习惯。大部分“消费者”认为自己消费合理，不少人觉得自己的消费还是花在“实处”的，比如请客吃饭、穿衣打扮、游玩等。他们认为，大学生的消费，应该追求多元化，只知埋头苦读未必是一件好事情。

　　第二堂课社工要求7位“消费者”列举自己的消费账单，并对消费状况进行了共同的分析。“没看到具体的花费项目，还真是不知道有些花销完全可以避免。”“记了账之后，我发现月底向家里要钱的时候，心虚得很。”有几位“消费者”从自己的账单里明显感受到了不合理消费的地方。

　　讨论 大手大脚后有恐惧感

　　很多打进“党报热线”的同学都表达了一个观点，就是大多数学生的消费行为比较理性，他们能够科学合理地安排自己的支出。但是也有一些同学承认曾经有过类似的大手大脚行为，比如开学一个月学杂费所剩无几；为了“面子工程”节衣缩食也要撑住；名牌服装狂购；不再流行的衣服鞋子随便扔；名牌化妆品一样也不能少的例子也屡见不鲜，确实有一部分大学生陷入了盲目消费的误区。

　　对于一些大手大脚消费的情况，学生自己也对此重负深感恐惧。怎么样的消费才是理性的消费则是值得很多学生思考的。

　　建议 培养独立理智消费观

　　课后，指导老师陈怡对活动作了点评。“消费严重不合理的大学生还比较少。但是面对新的环境，学生们面临的也是多元的价值观。在这个过程中，如果家长和老师没有及时地发现、解决问题，消费问题也很可能成为困扰家庭或者孩子本身的大问题，比如不少学生就不顾实际，将大量的金钱‘投资’在恋爱、游戏和追求奢华上。作为家长，重要的不是告诉孩子该怎么做，而是教会他们自我管理的方法，现在最大的问题是家长和孩子难于沟通。沟通最主要的还是要平等，给孩子发表意见的权利。不妨和孩子谈谈家里的消费情况，给他们一点触动，触发他们进行合理消费的思考。”

　　有关教育专家认为，作为当代大学生，消费必须要有一种责任意识，对自己负责、对社会负责，具有独立的意识与理智消费的观念，这也是一个大学生应具备的素质。刘曜 翁卿仑