自主题教育开展以来，学校将浙江特点、杭钢特质、教育特性、工贸特色有机结合，努力把学习成效转化为推动国家“双高”建设的实绩实效。

一、绘好三张“图”，建机制保落实

1、定目标，绘好“总揽图”

围绕加强党性修养，推动发展，树立新风等目标，制定“1+3”方案体系，即1个主题教育方案和重点项目攻坚、调研解题、聚力发展3个专项行动方案。

2、严执行，绘好“施工图”

建立“领导小组月部署一次；工作组周汇报、周例会、周分析、周提示各一次”的“五个一”工作机制，已召开部署会、专题会15次。

3、重成效，绘好“实景图”

紧盯班子成员等“关键人”，抓住职教本科和新校区二期建设等“关键事”，确保把学习教育成果转化为“两个维护”的政治自觉和立德树人的职责使命，为打造特色鲜明、服务力强的一流“双高”院校汇聚强大动能。

二、紧抓三个“强”，下实功显特色

以联学联研、联讲联赛、联产联心“六个联动”统筹推进工作。

1、理论学习强武装

紧抓学习首要任务。通过班子成员带头学、党员干部跟进学、全体师生创新学、循迹溯源现场学，实现理论学习全覆盖、多形式。截至目前，开展校院两级理论中心组、“第一议题”学习37次，举办了干部专题读书班、基层党组织书记专题学习班；赴德力西集团、正泰集团等总书记指导过的地方现场学习11次；开展工贸大讲堂5场，专题思政课256堂。做优“走亲”宣讲品牌。成立思政教师、博士工匠、00后大学生3支瓯潮宣讲分队，开展大中小学生共学“八八战略”活动，赴宁钢和遂昌金矿为产业工人宣讲，新华网、学习强国聚焦报道。截至目前，开展各类校外宣讲10场。学生获省思政微课宣讲大赛一等奖。加强理论研究溯源。发挥马克思主义学院作用，开展对党的创新理论研究和阐释，立项省党建课题2项。

2、调研解题强发展

制定“1+4+6+N”调研清单，申报课题43个。聚焦产业重融合。围绕杭钢四大产业版块、温州“5+5+N”产业，赴中国数安港、中关村信息谷等数字经济、新能源领域的54家企业和平台调研。对接杭钢集团数字经济产业，建强人工智能专业群；对接集团环保产业，建强环保学院和环境工程技术专业；对接温州新能源产业，优化组建新能源专业群。聚焦安全建体系。召开安全稳定工作专题会议，开展安全隐患常态化排查，探索构建由政治引导、学业指导、心理疏导一体的育人体系。赴卓诗尼鞋业、时尚制造小镇等开展访企拓岗，做好就业稳定工作。聚焦发展抓改革。赴深圳职业技术大学等调研学习高职教育高质量发展，召开国家“双高”建设推进会、新校区二期建设推进会、青年教师座谈会，专业群建设座谈会，凝聚发展合力。主题教育开展以来，获国家级教学成果奖二等奖三项，省技能大赛一等奖4项，与本科生同台竞技获“挑战杯”银奖，并承办两项省级赛事。

3、多措并举强治理

紧抓党建引领。建强基层党组织，入选省高校“双带头人”教师党支部书记工作室、省高校校企地党建联建典型案例。紧抓检视整改。梳理巡视巡察、审计等发现的问题4项，制定整改清单。紧抓建章立制。出台综合考核、问题纠治、人才、师德师风等制度6个，形成长效机制。

三、提升三个“度”，走前列创一流

下一步，学校将继续创新提质、实干争先，高质量推进主题教育。

1、坚定办学治校的向度

持之以恒抓学习，举办暑期干部读书班，做好党性体检报告，以理论上的清醒，坚定社会主义高校办学方向，培养更多德技并修的大国工匠、能工巧匠。

2、提升破题发展的效度

学以致用推动国家“双高”验收、职教本科建设、新校区二期建设、产教融合等重点项目和就业、安全等常态化工作，形成建功新时代的生动场景。

3、强化服务产业的力度

形成合力，推进供给侧改革，进一步促进“四链融合”，提升学校服务杭钢和温州产业的能力。