一、高职教育办学模式的全新发展视角 教育部于2006年11月正式启动100所国家示范性高职院校建设计划，旨在加快建设一批理念先进、特色鲜明、质量优秀的品牌高职院校，[1]充分发挥示范性院校在区域内的导向作用、...
高等职业教育发展错位属政策性错位，主要表现在：经费投入错位、学费标准错位、贷款规模错位。
为配合做好教育部国家级精品课程申报推选工作，教育部高职高专经济类教学指导委员会计划在全国各高职高专院校财政会计、金融、商务等三类专业课程自主申报的基础上，通过本教指委综合评选后，向教育部推荐2门左右课程...
浙江省人民政府盛昌黎副省长，中国科学院院士、教育部高等学校文化素质教育指导委员会主任、原华中科技大学校长杨叔子教授，共青团浙江省委书记鲁俊，中共浙江省委教育工委副书记、浙江省教育厅副厅长蒋胜祥，教育部...
以全省高等教育工作会议为契机，加快实现工作重心转移，加大推动高等教育健康发展的力度，按照建设“教育强省”的要求，努力提升高等教育办学质量和水平……连日来，我省高校纷纷通过党委会、理论学习中心组专题学习...
据中国信息产业部网站消息，经过近几年电信资费管理改革的不断推进，目前电信资费市场化程度已经很高，电信企业拥有更多的自主定价权。
调查显示，民营企业占了愿意招聘应届大学毕业生企业数量的46%，然而当前大学毕业生中绝大多数都以能够进入国家机关、国有企业、外资企业和各种大型机构为第一就业选择。
信息产业部清算司负责人１７日表示，在目前的互联网使用价格中，由政府定价的只有拨号上网每分钟０.０２元的通信费即电话费这一项内容。
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