近日，教育部办公厅公布了第二批154所现代学徒制试点高职院校（教职成厅函〔2017〕35号），浙江省有5所高职院校入选，我院位列其中。

现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和针对性。建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求，推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展，打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道，推进现代职业教育体系建设的战略选择；是深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的有效途径；是全面实施素质教育，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。近年来，我院各专业结合专业特性、行业特性和区域特性开展了现代学徒制培养的实践探索，并于2016年立项为浙江省首批现代学徒制试点单位。

教育部第二批现代学徒制试点共有402家单位申报，我院在省级现代学徒制建设基础上，梳理建设过程，总结建设经验，凝练建设特色，遴选软件技术、物流管理、鞋类设计与工艺、工业机器人技术等4个专业开展试点。下一步，我院将根据试点工作任务书和实施方案，明确试点工作建设任务和目标，确保试点工作顺利实施。