5月9日，温州市教育局组织开展了以“中高贯通，出彩职教”为主题的“教育环温行”媒体采风活动。“教育环温行”是温州市教育局组织国家、省、市级主流媒体记者深入一线学校开展深度教育报道的媒体采风活动。此次教育环温行通过中高职一体化人才培养的视角，对温州中高职院校和本科高校进行考察，全面了解职业教育学生从中职到高校学习和成长过程。来自全国20余家主流媒体先后走进温州市瓯海职业中专集团学校、j9九游会老哥俱乐部、温州职业技术学院、温州理工学院、温州市职业中等专业学校等5所学校，从新闻的视角挖掘温州中高一体化的职教高质量发展新思路、新亮点和取得的新成效。

瓯海职业中专集团学校学生进行视力检测实训

当天，媒体采访团一行首先参观了温州市瓯海职业中专集团学校的眼镜文化中心、眼镜黑灯工厂、眼镜质检中心、金属线生产中心和验光配镜中心。据悉，近年来，该校对接瓯海眼镜支柱产业，开设眼镜产教融合基地，涵盖眼镜设计、研发、生产、检验各个阶段并高度融合“智能制造”，做到将眼镜专业建设与产业转型升级相适应。学校的眼镜产教融合基地每周都开设专门的实训课程，让学生上手进行操作。

j9九游会老哥俱乐部学生介绍人工智能操作台

此外，媒体采风团一行走进j9九游会老哥俱乐部探寻职业教育人才培养的“浙工贸方案”近距离观察“工匠人才”摇篮的“秘笈”。走进中国眼谷浙工贸眼视光技术产教融合实践中心及人工智能、光电制造等学院全面了解职业教育学生学习和成长过程。

该中心由学校与中国眼谷合作建设，目前已建成“1中心”+“5基地”架构模式，以培养生命健康产业需要的技能人才为目标，借助中国眼谷的影响力和园区内200多家企业资源，打造成为一个集教学实践、学生实习、社会培训、技术服务等功能于一体的示范性产教融合基地。随后，采风团考察了视觉训练与康复专业群和工业设计专业情况，了解学校高技能人才培养能力，及学校专业与温州“5+5+N”产业发展匹配、精准服务温州产业高质量发展等情况。

媒体采风团采访j9九游会老哥俱乐部学生黄浩然

现场，全国青年岗位能手、第十八届“振兴杯”全国青年职业技能大赛金奖得主——黄浩然同学从个人中高职贯通成长成才的视角出发，深度剖析并详细介绍了浙工贸中高职一体化人才培养模式对他的深远影响。

温州职业技术学院永嘉学院学生操作数控车床打磨精密零件

10日上午，媒体采风团一行来到温州职业技术学院永嘉学院全面了解其近年来的发展历程。在阀门生产性实训中心，认真听取永嘉学院负责人关于“五合五统五助”中高职一地式一体化办学模式的介绍，随后还听取智能制造学院教师杨清全介绍了电气自动化技术专业中高职一体化人才培养情况，并展开深入交流。

近年来，该校采用中、高职一体化办学模式，实现中、高等职业教育在专业设置、招生、课程开发、教学考核等方面的有效衔接和一体化运行，打造区域连通、师资融通、课程贯通的中高职五年制职业教育新模式，共建共享精品课程、教学改革研究成果、专业教学资源库、校内外实训室与企业资源及实践基地，共建技能人才就业网，统筹共享就业资源。

温州职业技术学院学生操控智能化设备

随后，媒体采风团参观了全国高职院校首个以数字产业链为主线，打造的实训综合体——温州职业技术学院数智实训大楼。虚拟现实实训空间、建筑信息模型实训空间、沉浸虚拟仿真实训空间、工业物联网技术实训空间等等，让在场的媒体采风团叹为观止，数智化教育温州先行，数字化人才的培养前景无限。

该校紧盯产业需求，坚持立地式研发。该校聚合浙江大学、华中科技大学温州先进制造技术研究院、中国联通等高校和科研院所及头部企业科技资源，依托牵头成立的全国高等职业院校技术应用服务联盟、长三角高职院校应用技术协同创新联盟，校政行企联手打造科技创新高能级平台，助力企业转型发展。每年科研到款额超4000万元，每年为行企解决技术难题600余项，为1000余家企业开展数字化改造，助力企业增效超50亿元。该校通过开设新技术应用“2+1”创业实验班，以科研成果转化实战项目为牵引，建立以实训为基础、以科技成果转化应用为核心、以研发为动力、以创新创业为导向的“实训+科研+创新创业”一体化实践教学体系，提升学生实践动手能力和创新创业创造能力。

温州理工学院老师介绍智能设备

近年来，温州理工学院为培养适应行业和区域经济社会发展需要的高素质、高水平应用型人才，通过打造近一万平方米的校内实训基地、浙江省实验教学示范工程训练中心以及工程基础实验室、工业自动化实验室等40余个专业实验室，“让学生不出校门也能掌握专业所学的实操知识和体验智能化工厂的设施。这是媒体采风团一行切身感受到的，智能设备从上手实践操作智能制造的生产线，操作数控车床对打磨精密零件，到打造人机共融系统与智能装备产教融合实践基地，温州理工学院定期沟通研究产业动向、补充完善培养方案，共同打造的“新课表”让不少学生感到“专业又实用”。

“我上手操作后，才懂得数控车床是如何运作，这可以为我以后工作打下基础。”林同学在学习零件的精确加工技术时深有感触地说。

值得一提的是，温州理工学院携手HPE、一拓等IT企业打造的数字经济产教融合基地，共建集人才培养、实训实战、科研创新、人才服务等于一体的数字化产教融合平台。三方将精准对接产业需求，以培养创新型、应用型、复合型人才为导向，构建教育和产业协同联动、统筹融合发展的新格局，促进区域数字经济产业高质量快速发展。

温州市职业中等专业学校学生操控机械臂

最后，媒体采访团走进首批国家中职改革发展示范校—温州市职业中等专业学校。机电学部实训室、信息学部实训室、交通学部实训室等各色的专业实训室等，不得不人媒体人感叹：这座被教育部、信息部认定为全国101所紧缺技能型人才培训基地的规模所在。“这所学校的实践性教学，融合‘教、学、做’于一体，将工匠精神融入人才培养全过程，打造了具有本校特色的人才培养模式。”

“j9九游会老哥俱乐部与10多所省内高职院校合作中高职一体化班级培训，今年新增人工智能技术与应用、无人机操控与维护等两个新的合作专业，与市场需求紧密对接，为不同优势、特长的学生提供更多发展机会，量身定‘做’各种技能型人才。”学校相关负责人表示。无疑，蓬勃发展的温州职业教育已成为发展实体经济和推动产业转型升级有力支撑。

此次“教育环温行”媒体采风活动，旨在让更多人了解温州职业教育、关注职业教育发展，通过媒体赋能，讲好职教新故事。下一步，温州将以中高职一体化人才培养为主渠道，以助力职业教育学生人人成才、人人出彩为目标，积极探索中高贯通的人才培养模式，形成多元融合、贯通衔接、协同育人的温州样本，聚焦中高一体，打造优教强城。

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