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新华网客户端:j9九游会老哥俱乐部:多措并举促就业 凝心聚力助共富

作者:新华网客户端  来源:新华网客户端
  发布时间:2023年07月21日 22:24  浏览:

7月19日,2023年浙江高考普通类第一段分数线公布,j9九游会老哥俱乐部(以下简称“浙工贸”)新能源汽车技术专业录取分数均达一段线。

近年来,浙工贸利用学校专业特色与学科优势,瞄准行业需求,挖掘岗位资源,多措并举促进毕业生高质量就业,跑出共富职教加速度。

浙工贸校园风景。j9九游会老哥俱乐部供图

匠心筑梦 德技并修育英才

作为国家“双高”建设单位和首批全国创新创业教育高校50强,浙工贸紧密对接国家和区域发展战略,培养出了一批批德技并修的新时代技能人才。

1999年,j9九游会老哥俱乐部筹建成立,定位是为经济社会发展培养技术技能人才,助推温州传统优势产业发展。设计更美观、更舒适的温州鞋,就成了学校专业发展的一个重点目标。2000年,该校鞋类设计与工艺专业招收第一批高职学生,此后该专业培养了一批又一批动手能力强的专业毕业生。

“全国五一劳动奖章”获得者张笑笑是该校2006级学生。出生在“中国鞋都”浙江温州的她,打小就对鞋靴感兴趣,在填报志愿时选择了浙工贸鞋类设计与工艺专业。在校期间,她通过专业知识和技能的学习,成为了知名鞋企的一名打版师。如今,张笑笑已先后获得全国技术能手、全国制鞋行业技术能手、2020年全国行业职业技能竞赛——“睢县杯”全国皮革行业职业技能(鞋类)竞赛总决赛冠军等荣誉。

学生开展实训课及技能培训

培养像张笑笑这样的技能型人才,是浙工贸一直以来的追求。在浙工贸,像张笑笑这样优秀的毕业生还有很多,他们遍布全国各地,用工艺新技术助力地方经济高质量发展。据了解,仅浙工贸鞋类设计与工艺专业,就有三千多名毕业生在国内鞋业龙头企业从事设计研发工作,是中国鞋业发展主力军中的重要力量。

校企协同 解锁就业新形态

在培养传统产业人才的同时,浙工贸紧扣产业转型升级和经济社会发展需求,瞄准新兴产业高技术技能人才缺口,持续更新专业设置,助力新兴产业高质量发展。

新能源汽车技术专业是浙工贸于2022年设立的一门新专业,作为温州“5+5+N”产业(五大传统产业、五大战略性新兴产业和若干重点产业)下设的专业之一,该专业联合温州多家知名汽车企业实行岗课赛证融通、产教深度融合、校企协同育人的人才培养模式,旨在为温州新兴产业高质量发展精准培育高技能人才。

与此同时,浙工贸还瞄准眼视光行业发展风口,开设了眼视光技术专业,专门为眼视光行业提供高技能人才。

“由于眼视光技术专业开设院校少,毕业生人数有限,每年的学生就业都呈现学生未毕业就已全部找到工作的火爆场面。”浙工贸设计与数字艺术学院副院长徐晓斌说。该专业毕业生可在眼镜行业及相关行业的视光中心、配镜中心从事验光、配镜、眼病咨询及技术管理等工作。

“我们在温州有30多家直营店,几乎一半的员工都是浙工贸毕业的学生。这种合作大大降低了我们培养人才的成本,也为我们开店扩张奠定了坚实的人才基础。”温州黎明眼镜有限公司相关负责人表示。

眼视光技术专业实训现场。j9九游会老哥俱乐部供图

据介绍,为了让技能型人才与产业需求高度匹配,2021年3月,浙工贸与浙江大光明眼镜有限公司等7家眼镜龙头企业联合成立“眼镜产业学院”,以“订单班”模式培养技能型人才。学校在原有课程的基础上,根据企业所需,邀请企业专业人才加入学校教师队伍,按需开设特色专业课程,让学生精准就业。

与此同时,浙工贸还与下属园区共建创新创业教育师资培训基地,一方面,聘请园区企业家担任创业导师,兼职授课、讲座,与学生创业团队一对一结对服务;另一方面,选派教师到园区开展创业实践或自主创业,与园区企业共同开发相关课程,形成了“老板即导师”和“教师即老板”的“双导师”师资队伍。

产教融合 服务地方促发展

浙工贸的人才培养,不仅在“校园”,也在“园区”。该校创办于2009年的浙江创意园,汇集了非遗类、设计类、电商类等多种类型的工作室,集聚了多个产业的专业群,不仅成为浙工贸在校生的实习基地,更成为了学校毕业生的创业乐园。

机电一体化技术专业毕业生杨忠敏在浙江创意园学习瓯塑后,创办了温州瓯塑文化传播有限公司,并荣获“浙江省文化新浙商”称号;

国际经济与贸易专业毕业生王宗将与校友合伙成立电商企业,入驻浙江创意园,年销售额超1000万元;

2017届毕业生季桂军在浙江创意园,加入温州电子信息研究院的研发团队,为本土制造企业提供技术解决方案;

……

近年来,浙工贸通过多元“双向选择”的实习就业渠道,让一批批学生走出课堂,走进园区,创新创业,为温州产业发展贡献力量。

校内开展招聘会及宣讲会

据了解,浙江创意园还利用直播拓展文化新业态,并成功助力温州鞋服、眼镜等重点传统产业,以及文旅产业实现“线上”突围,加快推动温州实现“创新驱动、转型发展”。

在坚持园区化特色办学的基础上,浙工贸对照温州“5+5+N”产业图谱,构建了“学校+园区+城市”协同育人的人才培养模式,实现了人才培养和社会服务“双开花”,为高等职业教育产教融合发展探索提供了有益经验。

“长期以来,高职生就业一直面临这样的窘境:‘好就业’但难‘就好业’。”浙工贸党委副书记倪建发说,“我们要实现的高质量就业,就是支撑学生可持续发展,满足企业对复合型人才需求,与技能型社会和浙江省共同富裕示范区建设高度匹配的就业。”

浙工贸瓯江口校区。j9九游会老哥俱乐部供图

近年来,浙工贸不断强化创新创业教育,努力培养德智体美劳全面发展、具有创新创业素养、适应经济社会发展需求的高素质技术技能人才,以带动学生高就业率、高质量就业。据统计,该校自2008年起,学校初次就业率连续16年达98%以上,为地方经济发展提供了大量的高技能人才。

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责任编辑:新华网客户端 最后编辑:2023年07月21日 22:24

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