10月16日以来，国家“双高计划”专业群、全国党建“样板支部”所在的j9九游会老哥俱乐部光电制造学院师生以多种形式学习研讨党的二十大精神，尤其是习近平总书记的报告和重要讲话精神，“议报告、谈体会、话担当”成为该院师生的一道道靓丽的风景线。

10月24日，浙工贸光电学院部分师生在“思想课间操”学习研讨党的二十大精神

连日来，在宽敞明亮的智能制造实训场地，在实训课上课之前或者实训课结束，浙工贸师生利用课间20分钟围坐一起，集体学习党的二十大精神，重点围绕“科教兴国”战略分享畅谈作为一名职业院校教师和大学生的心得体会。

“我听了习近平总书记的报告，非常激动，我觉得生活在这个时代实现梦想的前景无比光明。我来自农村，现在能接受这么好的技术技能教育，我感到很幸运，我坚信我们必将能实现共同富裕。”胡同学来自丽水，她非常珍惜和感恩现在的学习机会。

“弘扬工匠精神，迈向制造强国”这句标语庄重地贴在该校光电学院的墙上。十年来，该学院累计培养了全日制学生超过7000多人。

“我出生在技师家庭，父辈曾经在企业中从事技术工作，如今创立的企业在行业中拥有一席之地，深感技术创新在企业发展中的重要性，我要珍惜在光电学院的学习机会，积极参加科研项目，努力学好知识，打好基础，提高本领，能够将技术研发作为自己未来的职业发展方向。”金同学对技术创新充满了信心。

能者为师。要培养高素质的技术技能人才，必须有一批“匠师”。方浩是浙江工匠，当教师才一个月，之前一直在企业。他说：“企业工作十多年我将把生产和市场一线的经验带到教学中，为产业发展培养高度适配的技术技能人才，提升职业教育的适应性。”

“作为一名职校教师，十年来，亲历和见证了我国职业教育历史性飞跃，发展在快车道上，离不开党的正确领导，离不开职教人的不断奋斗，我们要立足岗位，投身到‘科教兴国’战略中，用实际行动推动职业教育和科技创新的高质量发展。”华学兵老师对职业教育有着深厚的情感，他将爱党爱国教育深深地融入专业教育中。

黄知洋老师是中美创客大赛国奖的指导老师，他谈到，“以赛促教，以赛促建，参加技能比赛、研发项目是培养大学生创新意识、技能素质和工匠精神的重要途径，在不断修改方案、完善设备、打磨作品的过程中，大家增强了自信心和责任感，提升了解决问题的能力，更加坚定了为国家富强努力学习的决心，为同学们走向社会，投身社会主义建设事业打下了良好基础。”

该校党委宣传部部长杨晓珍、光电学院党总支书记骆毅与青年师生共同学习研讨。

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