根据中组部等14部门《关于切实做好2006年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔2006〕8号）中“切实加大对高校毕业生自主创业和灵活就业扶持力度”的要求，为进一步制定相关政策和推动毕业生自主创业。12月17日至12月22日，教育部大学生创业与创业教育调研组来浙江实地调研。
调研分创业环境、创业教育与创业活动、创业教育在高等学校、创业基地与创业孵化器建设等四个调研板块。通过召开主管部门座谈会、高校座谈会、在校学生、毕业生创业座谈会、参观已成功创业的大学毕业生公司、发放教职工和在校毕业生调查表，实地考察浙江理工大学学生创业工作室、湖州职业技术学院和绍兴托普信息职业技术学院创业园、浙江万里学院创新创业中心等，对我省大学生创业与创业教育进行重点调研。
调研组对我省大学生创业与创业教育给予高度的评价，认为浙江省是全国市场经济发育最完善的省份，学校的创业教育和大学生创业具有鲜明的浙江特色。一是省教育厅组织编写《大学生就业指导》教材，突出了“大学生创业”内容；二是大多数学校对参加创业教育和创业实践的学生给予2—6个不等的学分；三是职能处室明确，指定学校就业办或教务处为专门负责开展创业与创业教育的部门；四是建立大学生创业园，有些学校单个或联合创业园，为大学生创业提供条件；五是涌现了如浙江理工大学、、浙江万里学院、浙江商业职业技术学院、湖州职业技术学院、绍兴托普信息职业技术学院、义乌工商职业技术学院、j9九游会老哥俱乐部等创业与创业教育富有特色的学校。同时，调研组也希望浙江省在大学生创业方面给予更多政策和资金支持。