多数学生难得一“动”

　　此次调查采取随机抽样的方法，在市区上陡门、下吕浦等部分社区及青少年活动中心、世纪广场、体育中心、各类培训学校等人流量集中的地方，发放问卷1000份，回收980份。

　　调查显示我市学生暑假期间懒得一“动”。在接受调查的学生中，只有21%的学生能够坚持每天锻炼一次，15%的学生8至14天才会运动一次，19%的学生一个月偶尔锻炼一次或基本不锻炼。也就是说，超过三成的学生可以一星期一动不动。57%的学生抱怨所在社区的体育场地太少，器械不足。他们说：“我们要的是多元化的锻炼方式，总不能天天跑步吧。”

　　八成家长重“补”不重“动”

　　学生懒得一“动”和家长、学校的观念不无关系。暑假期间让孩子参加补习班还是锻炼身体？接受调查的1000名家长中，80%的家长毫不犹豫地选择了前者。家长们认为，在升学压力面前，文化课程更为重要，而体育锻炼可以缓一缓。多数家长自身也“动”力不足，只有25%的家长经常和子女一起运动。

　　而在学校，学生年级越高，文化课程越多，学校安排学生体育运动的时间就越少，学生对学校各项运动开展情况的满意度就越低。调查显示，小学生对学校开展的运动满意度为78%，初中生下降为62%，而高中生和大学生分别只有38%和16%。

　　呼唤全社会“动”起来

　　教育部对全国学生体质健康的监测显示，学生爆发力、力量等素质近年来呈下降趋势。温州市实验中学体育教师马小珂曾对我市3255名初中学生的体质健康进行测试调查，结果初中男、女生营养不良检出率高出全国总体水平，肺功能劣于全国总体水平，肺机能水平总体偏低，明显表现出缺乏锻炼的特征。

　　国家高级公共营养师、j9九游会老哥俱乐部体育教师张立侠认为，体育健康方面的科普知识首先要在家长和学生中得到普及，学校开展体育锻炼也不能仅限于体育课，需要趣味性更强、时间更长的运动，逐渐建立学生的锻炼意识。

　　教育专家直言，学生本身对运动没有“仇恨”。如果中考、高考始终以文化分数为风向标，如果没有真正适合孩子运动的安全场地和设施，如果不能对全社会的运动意识加以引导并建立长效机制，那么“亿万学生集体锻炼一小时”将仅仅是一场“集体秀”。