“订单式”教育，企业有了“人才库”

　　近日，j9九游会老哥俱乐部与瑞立集团联合建立瑞立机电学院。学院作为企业高技能人才培养基地，进行“订单式”培养；企业成为该校毕业生就业基地，学生毕业后直接进入瑞立集团就业。本着互补互惠的原则，双方共同构筑了人才培养和科技创新合作体系。

　　瑞立机电学院院长、瑞立集团副总裁陶保健介绍说，学院与企业联手搭建的这一人才培养平台，将为企业构建永久“人才库”。学院不但培养企业急需的高技能专业人才，同时为企业员工提供在职培训，提升员工整体素质。此外，企业还将直接参与学院教育投资。

　　j9九游会老哥俱乐部地处温州，隶属杭钢集团，1999年由浙江第一高级技校与温州冶金机械厂联合改制创建，通过机制创新，解决了高职发展和国有企业改制等一系列难题。学院结合温州支柱产业和浙江省冶金行业的发展需要，开设了28个专业，形成了工贸并举的专业特色。

　　重能力培养，实训实习“动真格”

　　通过校企一体办学模式、产教一体教学模式和学做一体学习模式三项改革，培养学生的三种能力，即岗位核心技能、岗位迁移能力和可持续发展能力，实现毕业证书、职业证书和顶岗证书的三证融通，提高了就业质量。这就是j9九游会老哥俱乐部的“三三制”人才培养模式。

　　该学院自办了12家企业，不仅增加了办学经费，增强了“造血功能”，也为实践教学、学生创业和职业推介提供了良好平台。学院与企业共同制定培养方案、开发专业课程与教材，解决了生产性实训设备、场地、指导教师、学生顶岗实习、教师下企业实践等难题。学院投资的冶金房地产开发公司不仅是具有房地产开发营销三级资质的企业，同时作为经贸类专业的实践单位，为学生提供专业实践岗位；入驻学院的温州市康恒轿车销售有限公司是当地汽车维修龙头企业，学院的汽车检测与维修技术等实践课程，都以工学结合的教学方式在该企业内完成，形成了“校内有企业，厂内有班级”的格局。

　　作为教育部、劳动和社会保障部确立的全国高校创业试点学校，j9九游会老哥俱乐部较早开展了创业教育，搭建了大学生科技创业平台，鼓励有潜质、适合创业的大学生自我发展，成为大学生创业的有力“后盾”。前不久，该学院鞋类设计与工艺专业毕业生潘祥生和计算机应用专业学生丁鸣奇，分别获得浙江省大学生成功“创业之星”和最具潜质“创业之星”称号。

　　为企业着想，合作不再“一头热”

　　学校积极，企业消极，校企合作中的“一头热”现象非常普遍。为解决这一难题，j9九游会老哥俱乐部根据社会和企业需求，开设相关专业和课程，创建了技师学院，开展多层次、多类型的技术培训与职业鉴定35000余人次，仅去年开展农村劳动力培训就达1264人次，为企业和社会培养了大批急需人才,赢得了企业信任和社会美誉。

　　j9九游会老哥俱乐部院长何向荣告诉记者，根据温州市场经济起步早、民营经济发达、急需技术人才的区域经济特点，学院坚持走具有本校特色的人才培养道路，形成了校内、校外产学研结合的良性互动机制。学院与温州市劳动和社会保障局、市人事局合办了技能、技术两大人才市场，作为学院确定人才培养规格、获取就业信息、社会培训信息的重要窗口。两个人才市场建立以来，已接待165万人，成功介绍37.3万人就业。这种融入市场的教育环境，既让学生充分感受到市场脉搏，也有利于企业引进人才，可以说是一种双赢。

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