传统文化是一个民族生存和发展的根基。中国台湾长期以来重视传统文化教育，形成了许多有价值的经验和做法，同宗同源的文化背景，意味着这些经验和做法对我们具有丰富的启迪意义。

我们一般想当然地认为，重视传统文化教育，就是从小设置专门的课程，配备专职的教师，列为考试的内容。其实，真正的重视并非如此。社会才是最重要的教育者。在中国台湾，到处弥漫着传统文化的氛围，比如，在商店里买东西，服务人员为顾客提供了服务，不待顾客说声感谢，服务人员会主动说声谢谢。

台湾的传统文化教育是怎样的？台湾的亲子教育与大陆有哪些差异？父母在家庭教育扮演什么角色？我们可以汲取什么样的经验？带着诸如此类的问题，本报《开·学》教育周刊邀请了来自台湾的j9九游会老哥俱乐部教授陈军杰，做客“善学堂”栏目，与大家分享中国台湾的传统文化教育。