2017高校在线教育国际论坛21日在深圳大学召开，来自世界各地超百名高校在线教育行业从业者共同探讨互联网教育的新趋势、大发展。论坛上，全国地方高校UOOC（优课）联盟、深圳市优课在线教育有限公司、美国CMSGlobal公司、美国科罗拉多州立国际大学、美国荷晶大学、美国威尔明顿大学还共同成立中美高校在线教育联盟，该联盟将促进中美高校在线教育领域的合作发展、资源共享，推动中美高校在线课程的共建与共享，学分互认，为学生提供更好的国际教育机会。

2012年以来，在国际高等教育领域，以MOOC（massive open online courses）为代表的在线教育模式席卷全球，并推动着高等教育的巨大变革。优课联盟于2014年由深圳大学发起成立，主要定位在中国地方高校，推动在线课程的共建共享和学分互认，目前已经有高校成员111所（互认学分高校48所），在线共享课程154门，已经有超过10万的学生获得学分。

深圳大学校长李清泉表示，中国在在线教育方面有其发展优势，在学习国外好的经验的同时，也要结合中国教育需求进行创新，这样才有可能引领在线教育的发展，“希望未来一方面把在线教育和我们的校园、课堂教育能够结合起来，另一方面通过国际合作，能够和国外的先进模式结合起来，来继续探索适合我们的、具有国际先进形式的在线教育发展模式。”

当天成立的中美高校在线教育联盟旨在共同推进在线教育发展，推动中美高校在线课程的共建与共享，学分互认，以及在线教育技术水平、教学水平及管理水平的提升。当天的论坛上，深圳大学和美国Herzing University（荷晶大学）签署框架合作协议，双方将在“2+2”、“3+1”、“1+1”项目学分互认,学位互认；师生交流；发展教学合作项目等6个方面展开合作。

“未来希望比如中国学生在国内，通过在线教育学习一年，再到美国学一年，就可以拿到硕士学位，而且质量、文凭的含金量与在国外大学学习是完全一致的。”李清泉说，作为特区大学，深圳大学积极拥抱互联网发展，在发展中寻找自己的机会，未来会扩大和国外高校在在线教育上的合作，并且探讨多种合作模式，比如开展上述硕士学位课程项目，比如开展国外学分课程，学生学习这些课程获得的学分可以在国内、国外都得到认可等。

当天的论坛上，通过主题演讲、圆桌论坛等多种形式，与会的嘉宾们围绕在线教育相关话题展开交流与探讨。