截至6月底，重庆各高校本科及本科以上学历的毕业生就业率为80％，而大专及大专以下学历高等职业院校的毕业生就业率仅为47％。如此低的就业率，使一些高职院校“六月飞雪”，寒气逼人。与两三年前普遍乐观就业预期相比，沧海桑田，竟在眨眼之间。
　　高职学校的冬天，真的这么快就来临了吗？
　　负责高校毕业生分配的重庆市教委学生处温良处长介绍，目前重庆招收高职生的学校，可大致分为两类，一是独立设置的高等职业院校，其中又分由以前的中专转型的高职校和新近设立的民办高职校，共10余所；二是普通高校设立的高职学院，数量与前者相当。
　　高职毕业生是上述院校推向就业市场的产品，“生产线”不同，工艺差别较大，直接影响了毕业生受欢迎的程度。据温良处长分析，普通高校现阶段的办学层次，由上往下为博士、硕士、本科、专科，最后才是高职。由于高职教育处于普通高校办学的最低层次，其教学改革和学生培养，都不是学校关注的重点。在这些高校，高职在很大程度上成了本科的压缩系，而高职学生亟需的动手能力、应用技能培训等方面，没有明显有效的措施。与此同时，这些高校的高职生，在就业选择时又易与同校的专科生和本科生比较，期望值相对较高。两方面的原因造成了其就业难。
　　独立设置的高等职业院校中，“中专改造型”整体状况较好。由于其前身就是以培养一线技术工人为目标，有强化学生动手能力的传统和经验，学生的期望值与社会需求也较为合拍。这一部分高职院校的毕业生，整体就业率最高。而白手起家的民办高职院校，缺乏经验、实习基地和稳定的教师队伍，目前在培养学生和将毕业生推向市场等方面，都处于弱势。
　　重庆市就业局局长侯小川说，从就业市场当前情况来看，社会对高职毕业生的需求量并不小。过去几年都曾发生过浙江、福建、广东等地企业来重庆几所高职院所一个班一个班接收毕业生的事。从重庆和全国就业市场发展来看，重庆正在着手建设现代制造业基地，中国也正在发展成“世界工厂”，这都需要大量掌握现代一线生产技术的新兴产业工人。应该说，高职院校发展的空间比以前更大了，而不是相反。
　　重庆市教委学生处处长温良认为，高职教育应积极发展，但一定要定位准确，即培养应用型、技能型的一线人才。普通高校应减轻一般的高职教育，从自身优势着眼，将发展方向瞄准应用技术本科。同时，各地也应出台相应的激励、引导措施，加强独立设置高职院校的办学力量。