石家庄铁道学院把毕业生送到建设第一线

　　始终教育学生“走志在四方路，做艰苦创业人”。从新生入学开始就进行艰苦创业教育，帮助学生树立正确的择业观，是该校的优良传统。通过集中展示往届毕业生艰苦创业的突出成就，举办校友成才之路报告会，组织学生赴西柏坡等地学习、生活、劳动，经常组织学生到施工生产第一线进行实习和社会实践活动等方式，使学生认定成才之路在基层，激发献身祖国建设的热情。仅2004届毕业生中，就有52％的毕业生不畏艰苦，主动申请到基层、到艰苦地区建功立业。

　　增强工程一线适应性，确保“产品适销对路”。在市场经济条件下，产品能否推销出去，直接关系到高校的生存和发展。该校始终注意主动听取毕业生和用人单位来自一线的反映，有针对性的进行专业、课程调整和改革。通过多种途径加强与用人单位联系，积极争取用人单位的支持，努力为用人单位提供各种有效服务。学院于1995年成立董事会，由三十多个大型土建企业组成，学校一直与董事单位保持着密切联系，并坚持向这些企业的生产施工一线输送大批优秀人才。

　　该校积极应对严峻的就业形势，主动“走出去、请进来”。一方面，主动上门到企业去，加强与用人单位联系，广泛宣传学院的优势和毕业生思想素质好，基础理论扎实，动手能力强等特点，增进用人单位对毕业生的了解，广开就业渠道。同时，每年都把大批用人单位邀请到学校来，为用人单位和毕业生创造多层次的面对面交流机会，增进沟通和了解，增加双向选择的机会和成功率。

　　认真坚持毕业生就业情况回访制度。回访制度是一项法宝，该校除平时的回访外，坚持做好每两年一次的大型回访。2003年暑假，学院组织了相关部门到青藏铁路沿线开展毕业生质量调查。据统计，青藏铁路汇集了三万多名建设者，其中该校毕业生有200多名，占到整个青藏铁路建设技术和管理人员的30％以上。建设青藏铁路是对人类极限的挑战，据中铁13局统计，60％以上的其他院校毕业生都离开了，但该校毕业生却喊响了“氧气缺，人气不缺；海拔高，追求更高”的口号，全部坚守在岗位上。在青藏线施工的中国铁道建筑总公司10局集团公司中，有8个指挥长是该校毕业生。他们中还涌现出了全国五一劳动奖章获得者况成明、许兰民、卓磊，全国十大杰出青年候选人余绍水等一批先进典型。

湖南交通职业技术学院以“订单”培养破解就业难题

　　近几年来，在高校毕业生尤其是高职毕业生就业形势日趋严峻的情况下，该院实施“订单”培养，破解就业难题，毕业生就业率一直保持在95％以上。他们的主要做法是：

　　立足市场找企业，依托“订单”设专业

　　一是主动出击找“订单”。多次到企业上门宣传，推介学院的特色和优势，发动全体教职工为校企联合牵线搭桥，献计献策，充分利用同学、朋友关系，请企业老总到学院参观考察，寻求强强联合。目前，该院已有5个专业找到了“订单”培养的企业，已与“三一重工”、“中联重科”、“深圳元征”等8家大中型企业开展“订单”教育，在校“订单”学生达1502人，占学生总人数的1/4。

　　二是主动调整接“订单”。订单教育品牌打响后，许多企业主动找上门要与学校实施“订单”培养。根据“订单”企业的需求，学院及时调整专业设置，改造合并和新设了5个“订单”企业需要的专业，专门为湖南省经济建设培养高技能人才。

　　校企携手聚合力，对照“订单”育人才

　　一是共同制定培养方案，该院先后成立了五个专业指导委员会，聘请专家、教授、工程师近百人担任委员，共同制定了12份人才培养方案。

　　二是校企双方资源共享。学院一方面运用企业品牌，冠名办班，成立了“三一班”、“元征班”、“中联班”等。另一方面实行了校企资源互补。在物质资源上，校企联合的企业先后在学院建立近千万元的“三一”实验室、“中联”实验室、“新中皇汽车维修车间”等，使学生的实验、实习更具针对性和有效性。在人力资源上，企业工程师就是学院的兼职教师，学院教师则参与企业的科研和员工培训。

　　三是企业参与全程管理。譬如在学生管理上，校企双方共同派员进行管理，对学生在校期间的日常行为规范、生活补助、“顶岗”后的工资待遇、管理和考核办法等都共同制定规章制度；并由企业出资数万元设立了奖教金和奖学金，用于奖励订单班的学生和教师。

　　招生招工相统筹，“订单”培养见成效

　　“订单”培养的实施，有效地促进了毕业生充分顺利就业，同时推动了学院的教育教学改革。

　　一是扩大了招生生源。由“出口”畅带动了“进口”旺。近四年，该院招生抛档线文理科均高出湖南省专科录取分数线100分以上，录取填报我院唯一志愿的考生数占年度招生人数的三分之一以上。

　　二是增强了学生就业能力。“订单”教育毕业的508名学生，先后工作时间3年，无一学生跳槽和被企业炒鱿鱼。尽管企业技术更新快，员工淘汰率高，但该校的学生能很快适应企业的岗位技术和发展的需要，下得去、留得住、用得上，受到企业好评。

　　三是提高了学校声誉。输送到社会后，充分展示了才华。以在“三一重工”学生为例，他们中有15人被聘为售后服务经理，有6人被评为售后服务新人，有2人被选派出国，有1人被免费保送到复旦大学深造，有3名学生被安排到西藏、青海等地区进行产品销售、维修服务，为学院赢得了良好的社会声誉。