袁贵仁在讲话中指出，教育要发展，教师是关键。没有高质量的教师，就没有高质量的教育。教师在教育改革发展、教育质量和办学效益提高中起着根本性的作用。切实加强教师队伍建设，全面提高教师质量，是教育工作的重中之重，当务之急。它关系教育的全局，涉及教育的长远，对解决好当前教育战线一些重点、难点、热点问题具有基础性和根本性作用。他强调要从理论和实践的结合上，牢固树立和落实“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”的思想观念，这也是以人为本的科学发展观在教育战线的具体体现和根本要求。

　　袁贵仁指出，加强教师教育课程资源建设是提高教师质量的重要举措之一。要充分调动一切积极因素，采取灵活有效的机制，开发建设符合新时期教师教育改革发展需要的教师教育课程资源。要严把教师教育课程资源质量关，建立严格规范的评审、遴选和招投标机制，促进优质教师教育课程资源共建共享。他强调，要通过公开征集、评审推荐、组织立项开发和翻译引进等多种途径，逐渐形成多层次、多样化，集文本、光盘和网络等多种表现形式于一体的国家教师教育课程资源库。

　　河南省教育厅等9个单位获此次优秀课程资源评审活动组织奖，高等教育出版社获评审活动出版特等奖，华东师范大学出版社等14个单位获评审活动出版奖，63家出版社分别获得“全国教师教育优秀课程资源”和“全国教师教育推荐使用课程资源”证书。《全国教师教育优秀课程资源及推荐使用资源目录》目前已下发全国各地教育行政部门，并在教育部网站()上公布。